“如果晚出生十年,我還會渴望來美國當一名科學家嗎?在過去的幾年里,我無數(shù)次地問自己這個問題,卻始終找不到答案?!?/p>
寫下這番話的是在中國出生長大的耶魯大學法學院學者、粒子物理學家程揚揚。在3月19日發(fā)表于香港《南華早報》的署名文章中,她表達了對美國政府近年來以國家安全為由,無端打壓華裔科學家的強烈不滿。她認為,這種高壓粗暴的手段所起到的作用適得其反,在大國競爭中,這種對國別的刻意渲染、對“中國間諜”的癡迷不僅導致民族主義陰云籠罩著科學的未來,還掩蓋了道德和社會責任問題。
香港《南華早報》19日發(fā)表程揚揚署名文章
程揚揚在文章中寫道,“上世紀90年代,我還是一個在中國長大的孩子,我把太平洋彼岸那個美麗的國家視為自己想去的地方......2009年,當我來到芝加哥攻讀物理學博士學位時,我的夢想成真了?!?/p>
然而,程揚揚坦承,隨著在美國的外國科學家——尤其是中國科學家被貼上“安全風險”的標簽,她開始質(zhì)疑自己曾經(jīng)的夢想。
2018年,特朗普政府發(fā)起了所謂抓捕“中國間諜”的“中國行動計劃”(ChinaInitiative),重點關(guān)注學術(shù)界。任何與中國的聯(lián)系,無論是私人領(lǐng)域還是專業(yè)領(lǐng)域,都被認為存在“竊取知識產(chǎn)權(quán)”的潛在風險。
“這種高壓手段后來適得其反。一系列備受矚目的案件當事人都以無罪或免職告終,幾乎沒有間諜被抓。這些調(diào)查刻意針對華裔科學家,學術(shù)團體和民權(quán)組織譴責其帶有種族定性色彩......而且這種手段的效果沒有得到證實?!?/p>
在她眼中,政府宣稱對某項知識或創(chuàng)造這個知識的人擁有所有權(quán),這種對邊界的執(zhí)著和對忠誠的偏執(zhí)掩蓋了更多關(guān)于研究倫理和社會責任的基本問題。
“在大國競爭的鼓聲中,民族主義的陰云籠罩著科學的未來。”
程揚揚提到,在指責別國竊取知識產(chǎn)權(quán)之前,恰恰是美國自己干過這樣的勾當。比如在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時,美國當局以賠款為名沒收了德國的化學專利。25年后,美國政府在二戰(zhàn)時期的“回形針行動”吸收了數(shù)百名前納粹科學家和工程師到美國。
“只要知識真正屬于自己,它就不會被偷走。認為知識會轉(zhuǎn)移是一種零和思維,將他人獲得看作一種剝奪、甚至是對自我的威脅,掩蓋了科學是什么、以及科學的目的是什么這一鮮明的世界觀?!?/p>
程揚揚稱,科學進步不是由孤獨的天才驅(qū)動的,它們來自累積以及努力合作??茖W家也不是天生的,他們源自后天的訓練。對“竊取”知識的過分警惕給整個社會造成了更嚴重的損失,使人們喪失了一種不受利益需求或權(quán)力欲望束縛,而是基于富足和關(guān)懷的發(fā)展的另一種遠見。
對“外國”的刻意強調(diào)也使學術(shù)界受制于心血來潮的地緣政治。在中美雙邊關(guān)系惡化之前,許多美國科學家和大學管理人員都渴望與中國合作。
“如果科學的目的是將我們對自然的理解擴展到新的領(lǐng)域,那么科學家的工作就必須抵制社會等級制度,超越國家的界限。”在文章的結(jié)尾處,她如此總結(jié)道。
標簽: 耶魯大學 社會責任 知識產(chǎn)權(quán)