中國江蘇網(wǎng)訊 6月29日， 周六，清晨的陽光灑在宿遷市宿城區(qū)中揚鎮(zhèn)唐莫村。村里40名留守兒童比平時上學都起得早，蹦蹦跳跳來到村里小學，等待著城里教師、叔叔阿姨們的到來，等待著豐富多彩的教學活動，等待著一份份特別的關(guān)愛。

宿城區(qū)1500多名留守兒童都有這樣的等待、期盼，都收獲著親情般的快樂。這個已開展近3年的周末活動，有一個動人的名字——陽光驛站。在寒暑假外的每個周末，宿城區(qū)教師志愿者和社會愛心人士都會分批走進田園鄉(xiāng)間，和留守兒童共度一個個難忘的假日。

結(jié)伴下村，把關(guān)愛帶給孩子

“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他……”坐在保莊圩小學的草坪上，宿遷市實驗小學教師和留守兒童們圍成一圈，玩起丟手絹游戲。大家唱著歌謠，盡情地笑著、跑著。11歲留守男孩裴子圣，在大伙掌聲鼓勵下，跳起一段“海草舞”，把氣氛“嗨”到爆。

充滿歡樂的時光里，來自市區(qū)學校的教師們，還和孩子們一起做運動、畫畫、上心理輔導課，把城里教育資源拿出來分享。

一個細節(jié)，讓很多人心酸動容。當教師魯蓮說起“父母”時，圍著她的五六個孩子眼淚“刷”一下就下來了。他們，太想爸爸媽媽了。三年級的李秋香平時和爺爺、奶奶生活，一年難得見父母幾面。老師問起她的愿望，小姑娘回答說要當醫(yī)生，這樣能更好地照顧爺爺、奶奶。“給錢不是最好的，陪伴才是最好的。”10歲孩子的話，讓人聽了心疼。

“城里教師到鄉(xiāng)村來，就是要解決農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失、心理健康教育不足、學業(yè)輔導欠缺等問題。”宿遷市實小校長王東平說，他們通過集團化辦學、引進名校、結(jié)對共建、聯(lián)盟辦學等合作模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，讓城鄉(xiāng)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育。前年，他們搞起“陽光驛站”，努力讓優(yōu)質(zhì)教育的陽光灑向城鄉(xiāng)每個角落。

“陽光驛站”匯聚大愛，已成為宿城的志愿服務品牌。目前，全區(qū)9所城區(qū)學校分別與15個省定經(jīng)濟薄弱村結(jié)對，已建立2200余份留守兒童檔案，各校共已開展活動1000余次，幫扶關(guān)愛1500余名留守兒童，參與活動的教師共2500多人次。

親情融化，埋下希望的種子

“老師很喜歡你們，你們喜不喜歡老師?”近百個孩子們望著城里來的教師，一臉茫然，沒有一個回應。

“喜歡老師的舉手，跟老師一起互動好不好呀?”依然是一片沉默。

這是3年前，宿遷實小黨委委員余百榮第一次參加“陽光驛站”活動時遇到的一幕，至今讓她難忘。后來，她走到孩子們中間，又挨個問上面的問題。半小時后，才有孩子低頭小聲擠出兩個字：喜歡。

“隔了一個學期，我又見到那群孩子，他們主動跑過來喊我‘余老師’。”余百榮記得，后來再去時，孩子們等在學校大門口，一見車子開過來，就瘋狂向教室跑，然后坐好等著教師們來。他們離開時，孩子們又會依依不舍。“從膽怯到接納，到喜歡和信任，再到盼望和等待，我感到我們做的一切都值了。”余百榮很感慨。

被親情和愛心感化的不僅僅是孩子們。宿遷實小副校長劉昆告訴記者，和這里孤獨的孩子們交流多了，教師們都被他們的純樸所觸動，他們紛紛帶著自家孩子一起下鄉(xiāng)，還經(jīng)常把留守兒童帶回學校、帶回家。

帶著溫暖和愛的教師們，怎能不讓孩子們喜歡呢?在王官集鎮(zhèn)仝李村，南師附中宿遷分校城北路校區(qū)的教師和孩子們一起下圍棋、折紙飛機。在苗圩村，教師們放起歡快的音樂。音樂教師王穎記得，一名叫李恩惠的小女孩站了出來，跟著音樂節(jié)奏跳起舞來。“一開始她有點羞澀，我鼓勵她勇敢跳給大家看，她自編動作跳得很流暢。”那天臨別時，王穎鼓勵李恩惠：“你以后一定能成為一個舞蹈家。”王穎覺得，活動的最大意義，不是更多改變他們的物質(zhì)生活，而是在他們心里埋下希望的種子。

愛心接力，讓“花朵”在陽光下綻放

今年兒童節(jié)正趕上周六，“陽光驛站”在保莊圩小學特別舉行一場慶祝演出。吹薩克斯、朗誦、獨舞……一個個充滿童趣的節(jié)目，展示孩子們的才藝。舞臺上，小主持人張紫妍落落大方，贏得一致好評。

“原來小孩很靦腆，不太敢當著外人講話，現(xiàn)在越來越活潑。”張紫妍的父親張業(yè)豹常年在山東打工，這次農(nóng)忙時短暫回家務農(nóng)，看到孩子的成長，很是欣喜。

這些改變，源于“陽光驛站”持續(xù)不斷注入能量。宿城區(qū)教育局局長卓成金介紹，中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校除下村送去各學科專業(yè)課堂教學，還邀請社會參與，送去豐富多彩的課外知識。志愿者們還帶著留守兒童到市區(qū)學校、景點參觀，讓孩子們零距離感受家鄉(xiāng)的變化，增進孩子熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感。

愛心在傳遞，愛心在接力。越來越多的人加入到“陽光驛站”行動中。無錫的一位企業(yè)家，主動聯(lián)系學校，資助幾十個學生;羅圩平樓村支部書記李小南發(fā)起成立留守兒童慈善基金，并帶著部分孩子到北京天安門“圓夢”。

在保莊圩小學的活動現(xiàn)場，宿遷市民金燕和幾位家長志愿者帶來水果和糕點看望孩子們。金燕說：“我把12歲的女兒一起帶來了，她還給大家表演了節(jié)目?？粗@些和女兒年齡相仿的留守孩子這么開心，我既高興又心酸，希望全社會給他們更多關(guān)愛。”

“促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是黨委政府的重點民心工程。我們將進一步支持和倡導‘陽光驛站’等社會公益行動，讓這些留守的花朵同城里孩子一樣在陽光下綻放，讓農(nóng)村孩子在成長路上同樣一路有陽光相伴。”宿遷市政協(xié)副主席、宿城區(qū)委書記裴承前說。

本報記者 劉宏奇

徐明澤 王 巖 岳 旭

標簽：