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由中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會和中國高等教育培訓中心主辦的第十屆全國醫(yī)學院校學生德育工作研討會今天在南京醫(yī)科大學舉行。
本次會議圍繞新醫(yī)科背景下醫(yī)學院校德育工作實效性、醫(yī)學院校心理健康教育模式探索與研究、新時代醫(yī)學院校學生管理工作隊伍建設等主題進行探討。
南京醫(yī)科大學副校長沈瑞林說：“醫(yī)德對于醫(yī)生來說是一第一位的。我們有德育課，有思政課，同時我們有課程思政，怎么樣把德育融合在專業(yè)課程教育當中，像鹽融化在水當中一樣，讓它更有效，潛移默化，培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)，專業(yè)品質(zhì)，以及他的這樣一個職業(yè)操守，這是非常重要的，對醫(yī)學院校來說尤其迫切。”
近年來，南京醫(yī)科大學積極落實三全育人的要求，通過建設"大課堂"、搭建"大平臺"、建好"大師資"，構建學校大思政教育教學格局。南京醫(yī)科大學副校長沈瑞林說：“我們在臨床一線的醫(yī)生們，他們承擔著醫(yī)學生后期的培養(yǎng)任務，這種帶教的方式，他的言傳身教，怎么樣以實際的行動影響自己的學生，給學生留下比較好的這樣一個道德的基因，這很重要。”
如何讓思政課真正入腦入心，全國最美教師、南京航空航天大學馬克思主義學院黨委書記徐川認為，要加強精準思政，把一堂好的思政課就像送給學生的禮物，要考慮到學生要什么、自己有什么，禮物怎么給。
南京航空航天大學馬克思主義學院黨委書記徐川說：“要在最合適的時間，最合適的地點，用最合適的方式，送給最合適的人。所以我想，用心地把一盤好的菜炒好，用心地把一個禮物送好，和用心地把一堂課講好，背后的道理應該是相通的。”
（江蘇廣電融媒體新聞中心/黃迪 史哲銘 王堯 編輯/蔣婕）
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