近日，教育部發(fā)布2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，2022年度各高校新增備案專業(yè)1641個，新增審批專業(yè)176個，列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)21個。其中，江蘇新增未來機器人、無障礙管理、孤獨癥兒童教育等6個專業(yè)。這些應(yīng)勢調(diào)整的新專業(yè)，透露出哪些新氣象？

_{新增審批本科專業(yè)名單}

(相關(guān)資料圖)

記者注意到，此次江蘇“上新”113個新增備案專業(yè)、13個新增審批專業(yè)。13個新增審批專業(yè)中，有6個新專業(yè)由江蘇高校在全國首次設(shè)立，分別是東南大學(xué)電動載運工程專業(yè)、未來機器人專業(yè)，南京審計大學(xué)金融審計專業(yè)，南京特殊教育師范學(xué)院孤獨癥兒童教育、無障礙管理專業(yè)，中國藥科大學(xué)與南京醫(yī)科大學(xué)的生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。

東南大學(xué)未來機器人專業(yè)，是普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中新增專業(yè)類“交叉工程類”下首個也是目前唯一的專業(yè)。東南大學(xué)教務(wù)處處長殷國棟介紹，東南大學(xué)與機器人研究有著不解之緣，新中國第一個機器人就誕生于東南大學(xué)（當(dāng)時的南京工學(xué)院）；2016年，東南大學(xué)自動化學(xué)院正式成立全國首個機器人工程專業(yè)，并于同年開始招生。

_{1958—1960年間，南京工學(xué)院教授查禮冠造出全國第一個機器人}

“本次公布的未來機器人專業(yè)真正面向未來，依托東南大學(xué)2021年獲批的教育部首批未來技術(shù)學(xué)院進行建設(shè)。該專業(yè)要求學(xué)生具有厚基礎(chǔ)、寬口徑的知識儲備，因此我們將以機械工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)等強勢學(xué)科為支撐，融合信息、電子、計算機、材料、生醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像等方向的新興交叉學(xué)科專業(yè)?！币髧鴹澱f。

站在數(shù)字化、智能化時代風(fēng)口，更多專業(yè)應(yīng)勢而變，對工科人才創(chuàng)新性的要求逐漸變高。東南大學(xué)申報的另一專業(yè)智能車輛工程就直面行業(yè)實際。

“眼下，汽車產(chǎn)業(yè)正向著智能化、網(wǎng)聯(lián)化等方向加快轉(zhuǎn)型。我們在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對相關(guān)專業(yè)的人才需求量非常大。”殷國棟告訴記者，傳統(tǒng)的車輛工程專業(yè)人才只有機械工程背景，或是人工智能和自動化背景，“隨著新能源汽車技術(shù)、智能汽車、無人駕駛汽車蓬勃發(fā)展，單一專業(yè)知識背景往往難以支撐，造成‘學(xué)自動化的不懂車輛，學(xué)車輛工程的不懂感知決策’等矛盾出現(xiàn)。學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)進行二次培養(yǎng)，企業(yè)的成本就會增加，且人才流失率較高?，F(xiàn)在增加智能車輛工程等‘新工科’，并進行小班化教學(xué)，有助于有興趣有志向的學(xué)生迅速進入市場?！?/p>

本次列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單中，南京特殊教育師范學(xué)院新增兩個，分別是無障礙管理和孤獨癥兒童教育。學(xué)校教務(wù)處副處長李貴希告訴記者，申報開設(shè)前，學(xué)校做足前期調(diào)研?！耙怨陋毎Y兒童教育專業(yè)為例，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球孤獨癥人數(shù)已達6700萬，并以每年十幾萬的速度遞增，早期發(fā)現(xiàn)、行為干預(yù)和教育，可顯著改善孤獨癥患兒的不良預(yù)后。目前，孤獨癥兒童教育基礎(chǔ)相對薄弱，孤獨癥兒童教育的師資缺口大?！?/p>

“南京特殊教育師范學(xué)院，是全國唯一一所獨立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼及殘疾人高等教育與殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校，目前專業(yè)達到27個，每個專業(yè)均采用‘特殊教育+’的形式。個別化教育，師資是關(guān)鍵。經(jīng)過廣泛調(diào)研，我們注意到培智學(xué)校、普通學(xué)校里也有孤獨癥兒童，面對這群兒童，師資太缺乏了。我們主要是培養(yǎng)孤獨癥兒童教育的知識和技能?！崩钯F希說。

經(jīng)過多年發(fā)展，江蘇的特殊教育在全面普及的基礎(chǔ)上，正不斷向高質(zhì)量發(fā)展邁進。李貴希說，由于是新設(shè)立的專業(yè)，無障礙管理和孤獨癥兒童教育兩個專業(yè)計劃從明年開始正式招生，學(xué)校將從人才培養(yǎng)方案、師資配置、就業(yè)方向等方面做更為細(xì)致的打磨。

東南大學(xué)除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)外，未來機器人、電動載運工程、智能車輛工程、俄語4個專業(yè)都將于今年9月開始招生。其中，未來機器人專業(yè)預(yù)計招生50-60人，該專業(yè)同時將面向新生進行二次選拔，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)、開放性思維、動手能力、語言表達能力等。

（江蘇新聞廣播/劉正則 沈楊 通訊員/唐瑭楊黎珍 編輯/趙夢琰）

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